车辆工程实验室的起源可追溯至1960年，作为原牧机系下设立的首个实验室，历史底蕴深厚，初期名称历经“动力实验室”、“内燃机实验室”、“热能动力实验室”及“交通运输实验室”的变迁。该实验室最初坐落于内蒙古工业大学机械厂的院落中，直至2003年，随着校园规划的发展，实验室开始分阶段搬迁，期间在红楼区域持续保障学生的实践教学活动不受影响。为了筹备2006年10月的本科教学评估，实验室正式迁移到工程技术楼B座，并于2010年宣告车辆工程实验室的正式成立。在2022年8月到9月，随着两校区整合搬迁进程的稳步推进，车辆工程实验室完成了从新城校区向金川校区的顺利迁移。这一举措不仅优化了教育资源配置，也促进了教学与科研活动的高效开展。新址的车辆工程实验室将更好地服务于学生实践与创新项目，推动学科发展迈上新台阶。

历经多年的精心建设和资源整合，车辆工程实验室在仪器设备、实验场地和管理体系方面实现了全面升级，完全能够契合并促进专业教学的需求。目前，实验室总面积已扩展至接近1200平方米，装备了价值约500万元的先进实验设施，构建了一个强大的技术支持平台。实验室框架下细分为七个专业分支，包括：汽车构造实验室、汽车检测技术实验室、发动机性能测试实验室、汽车电气结构实验室、汽车电器性能实验室、汽车底盘系统实验室，以及汽车虚拟仿真技术实验室。这一系列专业实验室的设置，为深入学习与研究提供了全方位、多层次的实践环境。

车辆工程实验室现有专职技术人员2名，构成精干，其中包括1名拥有硕士学位的高级实验师，以及1名在职攻读博士学位的实验师。此外，实验室还汇聚了12名兼职教师团队，其中教授5名，副教授4名，绝大多数（11人）拥有博士学位或正在攻读博士学位，展现了高水平的教学与科研力量。

本实验室在车辆工程教育中扮演着核心角色，专注于实施该专业的实践教学任务。教学内容广泛覆盖专业基础、实践技能及选修课程，具体涵盖《汽车理论》、《汽车电器与电子综合实验》、《汽车测试技术》、《汽车空调系统》、《认知实习》、《毕业设计》及《专业创新实践》等一系列关键课程。

实验室积极践行以成果为导向（OBE）的教育理念，不仅在管理与实践组织上借鉴企业模式，还特别开设了《汽车电器与电子综合实验》独立课程，并在《认知实习》中融入虚拟仿真、企业参观等多元化教学手段，利用校内网络教学平台实现全链条教学管理。紧密围绕车辆工程专业的教育目标，实验室所承担的课程有力支撑了毕业要求中的十项指标（共十二项），确保学生能够全面发展。

为增强学生的实践动手能力和创新意识，实验室在完成既定教学任务之余，面向全院学生开放，为本科生及研究生的课程设计、毕业论文（设计）、科研创新等项目提供了一流的实践平台。

安全教育与管理也是实验室工作的重中之重，针对车辆工程专业的特殊性，实验室建立了全面的安全防范体系，特别是在燃油安全、尾气排放控制、机械操作安全及电气安全等领域，制定并执行了严格的预防与应急措施。

在教学实践中，实验室注重将立德树人的教育思想贯穿始终，促进专业知识学习与社会实际需求的有效融合。

展望未来，车辆工程实验室将依据专业人才培养规划，结合内蒙古自治区的地域特色，不断优化资源配置，致力于培养兼具扎实车辆工程学科知识、卓越工程实践能力和创新思维的高素质应用型人才。实验室力求发展成为兼具特色与坚实基础的人才培育摇篮，同时为研究生教育提供更加丰富的实践与研究条件。